「3･11後を生きるきみたちへ」（たくきよしみつ）
｢正解を知るため｣ではなく、｢一緒に悩むため｣の本として 「3･11後を生きるきみたちへ」（たくきよしみつ）岩波ジュニア新書 除染とか復興とか新エネルギーとか、今さかんに話題にされている言葉に対して、みなさんは漠然となが...
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「古代エジプト入門」（内田杉彦）
現代にも通じる人間臭いドラマを味わう 「古代エジプト入門」（内田杉彦） 岩波ジュニア新書 古代エジプト文明は、統一国家という形をとっていた点からすれば、現代の国家の原点と言っていいでしょう。法や社会秩序の維持、異なる文化...
「福祉ってなんだ」（古川孝順）
つまり、読む側もその｢本気度｣が試される 「福祉ってなんだ」（古川孝順） 岩波ジュニア新書 社会福祉は、社会と人間の両面にかかわり、両者の接点、相互作用に焦点をしぼりながら問題の解決、緩和、軽減をめざす社会的な施策です。...
「戦争を止めたい」（豊田直巳）
豊富な写真が語る、戦争の実態 「戦争を止めたい」（豊田直巳） 岩波ジュニア新書 不運を呪うべきでしょうか。それとも、この世の地獄を自分の目で見ることを幸運と呼ぶべきでしょうか。私は連日の空爆にさらされるバグダッドの街を、...
「不登校でも大丈夫」（末富晶）
｢不登校｣にはまだまだ大きな可能性がある 「不登校でも大丈夫」（末富晶） 岩波ジュニア新書 不登校と言うと学校に行っていないその間が何の経験もない｢0｣の時間だと捉えられることも多いのですが、当然のことながらそんなことは...
「橋本式国語勉強法」（橋本武）
書かれてあるのは、勉強方法ではなく楽しみ方 「橋本式国語勉強法」（橋本武） 岩波ジュニア新書 若者は自由であるべきです。しかし自由とは放縦の同義語ではありません。自由を育てるのは規律であり、自律の精神であると思えば、伸び...
「高校生、災害と向き合う」（諏訪清二）
防災の視点とボランティアの精神の継承と 「高校生、災害と向き合う」（諏訪清二）岩波ジュニア新書 環境防災課設置の構想が出されたのは二〇〇〇年三月です。それから二年間の準備期間を経て、二〇〇二年四月に一期生を迎え入れました...
「父と娘の法入門」（大村敦志）
親子で語り合う「法」のあれこれ 「父と娘の法入門」（大村敦志） 岩波ジュニア新書 ｢私たちが知っている｢法｣っていうと，日本国憲法とかかな｣｢憲法は中学校や高校で習うんだけど，誰もが知っていると言ったのは，憲法のことじゃ...
「光が照らす未来」（石井幹子）
人の生き方の強烈なモデルが示されている 「光が照らす未来」（石井幹子） 岩波ジュニア新書 明かりが灯って、人が住んでいることがわかったり、時にはライトアップされた建物があって、街の個性をつくっていたりします。そう、夜にな...
「30代記者たちが出会った戦争」（共同通信部社会部編）
中高生と同じ目線でとらえた｢戦争｣の姿 「30代記者たちが出会った戦争」（共同通信部社会部編） 岩波ジュニア新書 戦後七〇年となった二〇一五年、共同通信社会部の記者たちが、戦地に足を運び、生存者の話に耳を傾けました。日本...